Светлый мир о юность жк: Купить квартиру в ЖК О — Юность в СПб от застройщика

Планировки и цены — на квартиры в ЖК «Светлый мир О ’ Юность»

Планировки и цены — на квартиры в ЖК «Светлый мир О ’ Юность»

Двухкомнатная

Найдено квартиры.

Сортировать:
По ценеПо цене (убывание)По метражуПо метражу (убывание)

Двухкомнатная
в продаже
от 20.9 млн
₽

Показать все ↓

Подобрать квартиру

Консультация с застройщиком Seven Suns Development по ЖК «Светлый мир О ’ Юность»

Оставьте свой номер телефона и застройщик перезвонит через 1 минуту

Согласен с обработкой персональных данных (Политика)

Вы также можете позвонить застройщику самостоятельно по номеру

+7 (812) 779-16-30

+7 (812) 779-16-30

(ежедневно с 9. 00 до 20.00)

Описание планировки квартир в новостройке «Светлый мир О ’ Юность»

ЖК Светлый мир «О’Юность… в Санкт-Петербурге будет состоять из 3 635 квартир. Общая площадь объектов составит 180 000 кв. м. Согласно проектной декларации, размер жилых помещений колеблется от 22 до 92 квадратных метров. 

В рамках проекта реализуются студии, одно-, двух- и трехкомнатные квартиры. Жилой комплекс отличается удачными планировками, поэтому подобрать подходящую квартиру не составит большого труда.

Особенно хороши небольшие студии. Они имеют правильную квадратную форму. Кроме того, проектировщики предусмотрели лоджии, большие санузлы и просторные прихожие с кладовой. Площадь жилых помещений такого типа – 22,3-32,9 кв. м. 

В однокомнатных квартирах присутствуют большие совмещенные санузлы, вместительные балконы и лоджии. Размеры жилья – 31,00-42,2 кв. м.

Площадь двухкомнатных квартир в ЖК Светлый мир «О’Юность…» — от 38,7 до 66,6 кв. м. Они представляют собой жилые помещения с длинным коридором. В некоторых вариантах кухня совмещена с гостиной. Большая часть квартир имеют по 2 совмещенных санузла.

Трехкомнатные квартиры располагают просторной кухней, которая может быть совмещена с гостиной,а также двумя санузлами и прихожими с местами для хранения вещей. Размер такого жилья составляет 62,40-89,30 кв. м.

Список строительных компаний Санкт-Петербурга и Ленинградской области

³⁵⁸

Все застройщики на одной странице

12345678910

Наверх

• Рейтинг строительных компаний
• Самые обсуждаемые застройщики
• Проблемные застройщики
• Рекомендуемые застройщики
• Новые застройщики

Квартиры в Новостройках

• Студии
• Однокомнатные квартиры
• Двухкомнатные квартиры
• Трехкомнатные квартиры
• Четырехкомнатные квартиры
• Лофт и апартаменты
• Квартиры эконом класса
• Квартиры комфорт класса
• Квартиры элит класса

Квартиры по цене

• Квартиры до 1. 5 миллионов
• Квартиры за 2 миллиона
• Квартиры за 3 миллиона
• Квартиры за 4 миллиона

Срок сдачи дома

• Квартиры в сданных домах
• Сдача в 2015 году
• Сдача в 2016 году
• Сдача в 2017 году
• Долгострой

Рейтинг Новостроек

• Самые дешевые
• Самые обсуждаемые
• Самые дорогие
• Старт продаж

Рейтинг Застройщиков

• Рейтинг строительных компаний
• Самые обсуждаемые застройщики
• Проблемные застройщики
• Рекомендуемые застройщики
• Новые застройщики

Льготная ипотека

• Новостройки по льготной ипотеке
• Банки с льготной ипотекой

Новости

• В Колпино откроют новую школу к 1 сентября
• Застройщик сдаст школу на 650 мест в ЖК ЦДС «Московский» на год раньше проектного срока
• В ЖК «Северная долина» появится десятый детский сад в 2024 году
• В поселке Металлострой построят поликлинику, а на Октябрьской набережной — школу
• В Мурино построят школу на 1175 учеников

Все новости

Полезная информация

• Поближе к природе: новостройки Екатеринбурга рядом с лесными массивами
• Покупка квартиры от застройщика. В чем выгода?
• Недвижимость в Москве: квартиры в новостройках
• Новостройки: почему квартиры в них пользуются спросом
• Государство дает для повышающих рождаемость: деньги, ипотеку, жилье

Все статьи

Загородная недвижимость

• Коттеджные поселки
• Таунхаусы
• Дуплексы
• Земельные участки

Время, проводимое молодежью перед экраном, и поведенческие проблемы со здоровьем: роль продолжительности сна и нарушений

1. Рейни Л., Смит А. Информация о владельцах планшетов и электронных книг. [По состоянию на 25 марта 2015 г.]; Pew Res Cent Internet Am Life Proj. 2013 г. http://www.pewinternet.org/2013/10/18/tablet-and-e-reader-ownership-update/ [Google Scholar]

2. Smith A. Владение смартфоном, 2013 г. [По состоянию на 25 марта 2015 г. ]; Pew Res Cent Internet Am Life Proj. 2013 г. http://www.pewinternet.org/2013/06/05/smartphone-ownership-2013/ [Google Scholar]

3. Мэдден М. , Ленхарт А., Дагген М. и соавт. Подростки и технологии, 2013 г. [По состоянию на 25 марта 2015 г.]; Pew Res Cent Internet Am Life Proj. 2013 г. http://www.pewinternet.org/2013/03/13/teens-and-technology-2013/ [Google Scholar]

4. Wartella E, Rideout V, Lauricella A, Connell S. Воспитание в возрасте Цифровая технология. [По состоянию на 25 марта 2015 г.]; 2013 http://cmhd.northwestern.edu/parenting-in-the-age-of-digital-technology/ [Google Scholar]

5. Pea R, Nass C, Meheula L, и другие. Использование средств массовой информации, общение лицом к лицу, многозадачность средств массовой информации и социальное благополучие девочек в возрасте от 8 до 12 лет. Дев Психология. 2012;48(2):327–336. [PubMed] [Академия Google]

6. Rideout VJ, Foehr UG, Roberts DF. Поколение M2: СМИ в жизни 8-18-летних. Генри Дж.; 2010. [По состоянию на 25 марта 2015 г.]. http://eric.ed.gov/?id=ED527859. [Google Scholar]

7. Strasburger VC, Hogan MJ, Mulligan DA, et al. Дети, подростки и СМИ. Педиатрия. 2013;132(5):958–961. [PubMed] [Google Scholar]

8. Андерсон, Калифорния. Обновление о последствиях жестоких видеоигр. Дж. Адолеск. 2004;27(1):113–122. [PubMed] [Академия Google]

9. Кремер П., Эльшауг С., Лесли Э. и соавт. Физическая активность, использование экрана в свободное время и депрессия среди детей и подростков. J Sci Med Sport. 2014;17(2):183–187. [PubMed] [Google Scholar]

10. Page AS, Cooper AR, Griew P, et al. Просмотр детьми экрана связан с психологическими трудностями независимо от физической активности. Педиатрия. 2010 Октябрь; пед.2010-1154. [PubMed] [Google Scholar]

11. Каин Н., Градисар М. Использование электронных средств массовой информации и сон у детей и подростков школьного возраста: обзор. Сон Мед. 2010;11(8):735–742. [PubMed] [Академия Google]

12. Градисар М, Шорт М.А. Оксфордский справочник по сну и поведению младенцев, детей и подростков. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета; 2013. Гигиена сна и окружающая среда: роль технологий; стр. 113–126. [Google Scholar]

13. Хейл Л., Гуань С. Экранное время и сон среди детей школьного возраста и подростков: систематический обзор литературы. Sleep Med Rev. (0) в печати. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

14. Бэгли Э., Эль-Шейх М. Оксфордский справочник по сну и поведению младенцев, детей и подростков. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета; 2013. Детский сон и симптомы интернализации и экстернализации; стр. 381–39.6. [Google Scholar]

15. Эль-Шейх М., Садех А.И. Сон и развитие: Введение к монографии. Monogr Soc Res Child Dev. 2015;80(1):1–14. [PubMed] [Google Scholar]

16. Smedje H, Broman JE, Hetta J. Связь между нарушениями сна и поведенческими трудностями у 635 детей в возрасте от шести до восьми лет: исследование, основанное на восприятии родителей. Европейская детская подростковая психиатрия. 2001;10(1):1–9. [PubMed] [Google Scholar]

17. Higuchi S, Motohashi Y, Liu Y, Maeda A. Влияние игры в компьютерную игру с использованием яркого дисплея на физиологические параметры перед сном, латентность сна, медленный сон и быстрый сон. J Сон Res. 2005;14(3):267–273. [PubMed] [Академия Google]

18. Barlett ND, Gentile DA, Barlett CP, et al. Сон как медиатор влияния экранного времени на здоровье детей в США. Джей Чайлд Медиа. 2012;6(1):37–50. [Google Scholar]

19. Nuutinen T, Roos E, Ray C, et al. Использование компьютера, продолжительность сна и симптомы со здоровьем: поперечное исследование 15-летних подростков в трех странах. Int J Общественное здравоохранение. 2014;59(4):619–628. [PubMed] [Google Scholar]

20. Dewald JF, Meijer AM, Oort FJ, et al. Влияние качества сна, продолжительности сна и сонливости на успеваемость в школе у ​​детей и подростков: метааналитический обзор. Sleep Med Rev. 2010;14(3):179–189. [PubMed] [Google Scholar]

21. Келли Р.Дж., Маркс Б.Т., Эль-Шейх М. Продольные отношения между конфликтом родителей и детей и приспособлением детей: роль детского сна. J Abnorm Child Psychol. 2014;42(7):1175–1185. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

22. Michels N, Clays E, De Buyzere M, et al. Детский сон и вегетативная функция: низкое качество сна влияет на вариабельность сердечного ритма. Спать. 2013;36(12):1939–1946. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

23. Пилчер Дж. Дж., Гинтер Д. Р., Садовски Б. Качество сна по сравнению с количеством сна: взаимосвязь между сном и показателями здоровья, благополучия и сонливости у студентов колледжей. Дж. Психосом Рез. 1997;42(6):583–596. [PubMed] [Google Scholar]

24. Оуэнс Дж. А., Спирито А., МакГуинн М. Детский опросник о привычках сна (CSHQ): психометрические свойства инструмента опроса детей школьного возраста. Спать. 2000;23(8):1043–1051. [PubMed] [Google Scholar]

25. Садех А., III Методы оценки сна. Monogr Soc Res Child Dev. 2015;80(1):33–48. [PubMed] [Академия Google]

26. McMahon RJ, Forehand RL. Помощь непослушному ребенку: семейное лечение оппозиционного поведения. 2-й. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк, США: Guilford Press; 2003. [Google Scholar]

27. Каздин А.Е. Тренинг для родителей: Лечение оппозиционного, агрессивного и антиобщественного поведения у детей и подростков: Лечение оппозиционного, агрессивного и антиобщественного поведения у детей и подростков. США: издательство Оксфордского университета; 2005. [Google Scholar]

28. Паттерсон Г.Р., Форгач М.С. Родители и подростки, живущие вместе: решение семейных проблем. Исследовательская пресса; 2005. [Google Академия]

29. Forehand R, Wierson M. Роль факторов развития в планировании поведенческих вмешательств для детей: на примере разрушительного поведения. Поведение тер. 1993;24(1):117–141. [Google Scholar]

30. Мейсон В., Сури С. Проведение поведенческих исследований на Amazon’s Mechanical Turk. Методы поведения Res. 2012;44(1):1–23. [PubMed] [Google Scholar]

31. Отчеты Nielsen. отчеты и аналитические данные | глобальные онлайн-потребители и многоэкранные медиа: сегодня и завтра | Нильсен. [По состоянию на 15 декабря 2015 г.]; 2012 г. http://www.nielsen.com/us/en/insights/reports/2012/global-online-consumers-and-multi-screen-media-today-and-tomorr.html . [Академия Google]

32. Бурместер М., Кванг Т., Гослинг С.Д. Amazon Mechanical Turk: новый источник недорогих, но качественных данных? Перспектива Psychol Sci. 2011;6(1):3–5. [PubMed] [Google Scholar]

33. Casler K, Bickel L, Hackett E. Отдельные, но равные? Сравнение участников и данных, собранных с помощью Amazon MTurk, социальных сетей и личного поведенческого тестирования. Вычислить Hum Behav. 2013;29(6):2156–2160. [Google Scholar]

34. Паолаччи Г., Чандлер Дж., Ипейротис П. Проведение экспериментов на Amazon Mechanical Turk. Судья Децис Мак. 2010;5(5):411–419. [Google Scholar]

35. Шапиро Д.Н., Чендлер Дж., Мюллер П.А. Использование Mechanical Turk для изучения клинических популяций. Клин Psychol Sci. 2013 январь; 2167702612469015. [Google Scholar]

36. Фарес В. Где папа? Относительное невнимание к роли отцов в детской и подростковой психопатологии. Я психол. 1992;47(5):656–664. [PubMed] [Google Scholar]

37. Фарес В., Филдс С., Камбукос Д., Лопес Э. Все еще ищу Поппу. Я психол. 2005;60(7):735–736. [PubMed] [Академия Google]

38. Джингольд Дж.А., Саймон А.Е., Шендорф К.С. Избыточное экранное время у детей в США ассоциируется с семейными правилами и альтернативными видами деятельности. Clin Pediatr (Phila) 2014; 53 (1): 41–50. [PubMed] [Google Scholar]

39. Sanders W, Parent J, Forehand R, et al. Роли общего и связанного с технологиями воспитания детей в управлении временем у экрана молодежи. Джей Фам Психол. 2016 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

40. Achenbach TM, McConaughy SH, Ivanova MY, et al. Руководство по краткому монитору проблем ASEBA (BPM) Burlington, VT: ASEBA; 2011. [Google Академия]

41. Achenbach TM, Rescorla L. ASEBA Формы и профили школьного возраста. Асеба Берлингтон; 2001. [По состоянию на 19 декабря 2014 г.]. http://aseba.com/ordering/ASEBA%20Reliability%20and%20Validity-School%20Age.pdf. [Google Scholar]

42. Chorpita BF, Reise S, Weisz JR, et al. Оценка краткого перечня проблем: беседы с детьми и лицами, осуществляющими уход, для измерения клинического прогресса. J Consult Clin Psychol. 2010;78(4):526–536. [PubMed] [Google Scholar]

43. Гудман Р. Опросник сильных сторон и трудностей: исследовательская заметка. J Детская психологическая психиатрия. 1997;38(5):581–586. [PubMed] [Google Scholar]

44. Бьернсдоттер А., Энебринк П., Гадери А. Психометрические свойства онлайн-опросника сильных сторон и трудностей родителей (SDQ) и нормативные данные, основанные на комбинированном онлайн- и бумажно-карандашном администрировании. Детская подростковая психиатрия Ment Health. 2013;7:40. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

45. Bourdon KH, Goodman R, Rae DS, et al. Опросник сильных сторон и трудностей: нормативные данные США и психометрические характеристики. J Am Acad Детская подростковая психиатрия. 2005;44(6):557–564. [PubMed] [Академия Google]

46. Гудман Р., Форд Т., Симмонс Х. и др. Использование опросника сильных сторон и трудностей (SDQ) для скрининга детских психических расстройств в выборке сообщества. Бр Дж. Психиатрия. 2000;177(6):534–539. [PubMed] [Google Scholar]

47. Muthen LK, Muthen BO. Руководство пользователя Mplus. 6-й. Лос-Анджелес, Калифорния: Мутен и Мутен; 2010. [Google Scholar]

48. Браун М.В., Кудек Р. Альтернативные способы оценки соответствия модели. Социальные методы Res. 1992;21(2):230–258. [Академия Google]

49. Ху Л., Бентлер П.М. Критерии отсечки для индексов соответствия в ковариационном структурном анализе: традиционные критерии в сравнении с новыми альтернативами. Struct Equ Model Multidiscip J. 1999; 6 (1): 1–55. [Google Scholar]

50. Проповедник К. Дж., Келли К. Меры размера эффекта для моделей посредничества: количественные стратегии для сообщения о косвенных эффектах. Психологические методы. 2011;16(2):93–115. [PubMed] [Google Scholar]

51. Мутен Б.О. Моделирование скрытых переменных в гетерогенных популяциях. Психометрика. 1989;54(4):557–585. [Google Scholar]

52. Вольфсон А.Р., Монтгомери-Даунс Х.Е. Оксфордский справочник по сну и поведению младенцев, детей и подростков. Издательство Оксфордского университета; 2013. [Google Scholar]

53. Short MA, Gradisar M, Lack LC, et al. Оценка моделей сна подростков: отчеты родителей по сравнению с опросами подростков, дневниками сна и актиграфией. Естественный научный сон. 2013; 5:23–26. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

54. Zickuhr K. Tablet Ownership 2013 Tablet Computers. Вашингтон, округ Колумбия: 2013. [Google Scholar] 9.0003

Фонд «Яркие горизонты для детей» для открытия двух ярких пространств в Центре раннего вмешательства Элиота

Фонд «Яркие горизонты для детей» для открытия двух ярких пространств в Центре раннего вмешательства Элиота

(Ньютон, Массачусетс) — The Bright Детский фонд Horizons открыл два ярких пространства в Центре раннего вмешательства Элиота, 43 Дартмут-стрит в Малдене, Массачусетс, в честь основателей Bright Horizons Роджера Брауна и Линды Мейсон. Основатели присоединились к генеральному директору Bright Horizons Стивену Крамеру вместе с другими руководителями компании и членами совета директоров, чтобы перерезать ленточку и отпраздновать открытие 22 марта.0003

Bright Spaces, фирменная программа фонда Bright Horizons для детей, обеспечивает образовательную среду для игр, которые являются веселыми, привлекательными, безопасными и веселыми, и поддерживает некоммерческие организации, такие как Центр раннего вмешательства Элиота, а также детей и семьи в их Забота. Фонд Bright Horizons создал более 350 ярких пространств в Соединенных Штатах.

«Наша цель с Bright Spaces, включая два новых Bright Spaces в Центре раннего вмешательства Элиота в Малдене, — предоставить детям возможности, которых они заслуживают, для развития устойчивости и формирования более прочных связей со своими семьями и другими заботливыми взрослыми. Мы стремимся способствовать исцелению, предлагаем развивающие и стимулирующие занятия, а также обеспечиваем стабильную, обогащающую среду для каждого ребенка, который входит в дверь». заявила Ивонн Линч, президент детского фонда «Яркие горизонты». «Особенно то, что эти два пространства будут посвящены основателям Bright Horizons, Линде Мейсон и Роджеру Брауну, двум давним защитникам благополучия семей и детей».

Яркие пространства создаются в соответствии с потребностями некоммерческой организации. Два пространства, созданные в Центре раннего вмешательства Элиота, предназначены для детей в возрасте от 18 до 36 месяцев. Здесь есть место для развития крупной моторики и игровое пространство в классе для более структурированных занятий, таких как декоративно-прикладное искусство и кружковое время, очень похожее на типичную комнату для малышей в детском саду Bright Horizons. Эти яркие пространства позволят детям испытать чувство нормальности и стабильности через игру. Два поставщика, All in One Construction и Tarkett Flooring, любезно предоставили свои услуги, чтобы вдохнуть жизнь в пространство.

«Мы очень благодарны Детскому фонду «Яркие горизонты» за ремонт нашего отделения раннего вмешательства в Мальдене. Это новое пространство будет продолжать помогать детям и их постоянному развитию. Нам не терпится увидеть, как он понравится нашим семьям», — сказала главный исполнительный директор Мелинда Мэтьюз.

Специалисты Eliot’s Early Intervention (EI) поддерживают развитие и рост детей с помощью практического подхода, ориентированного на семью. Услуги обычно предоставляются на дому у ребенка, в детском саду или в других общественных местах. Программы EI Элиота также предлагают детские группы, родительские группы и музыкальные группы. Программы раннего вмешательства Элиота доступны в Мальдене и близлежащих районах.

О компании Eliot Human Services

Служба социального обеспечения Eliot предоставляет высококачественные инновационные услуги людям, проживающим в их сообществах. Элиот стремится служить наиболее уязвимым слоям населения — тем, кто находится в группе риска, с ограниченными или отсутствующими ресурсами для помощи. Более 2000 многопрофильных специалистов, работающих полный или неполный рабочий день, ежегодно обслуживают более 50 000 взрослых, детей и семей. Элиот имеет обширный опыт работы со страховыми компаниями и компаниями по управляемому медицинскому обслуживанию, а также долгую историю совместной работы с государственными и частными партнерами для обслуживания наиболее уязвимых и подверженных риску групп населения.

О компании Bright Horizons Family Solutions Inc.

Bright Horizons® – ведущий мировой поставщик высококачественных услуг по дошкольному обучению и уходу за детьми, резервному уходу и обучению персонала.