З. Бигиевнең "Меңнәр яки гүзәл кыз Хәдичә" романында Муса образы. Меннэр яки гузэл кыз хэдичэ образларга характеристика
З. Бигиевнең "Меңнәр яки гүзәл кыз Хәдичә" романында Муса образы
Заһир Бигиевнең беренче әсәре − "Өлүф яки гүзәл кыз Хәдичә" романы − 1887 елда Казанда басылып чыга. Әсәрнең исеме үк аның төп темасын, эчтәлеген билгели. Әсәр исеме "өлүф" сүзе белән башлана. Гарәп телендә бу сүз "мең" санының күплеген белдерә. Димәк, әсәрдә акча өчен, аңа хуҗа булу өчен көрәш турында сүз булачак. Романның сюжеты нигезендә меңнәргә хуҗа булу өчен көрәшүчеләр күрсәтелә. Беренче карашка романда сүз Хәдичә һәм Зөләйхаларның гүзәллекләре, мәхәббәт тарихлары турында бара кебек, ләкин әсәр белән тирәнрәк таныша төшкәч, акчаның җәмгыятьтә кешеләр арасындагы мөнәсәбәтләрне, аларның чын йөзен билгеләүдә тоткан урыны турында баруы ачыклана.
Роман төп геройларның берсе булган Зөләйха исемле кызның серле үлеме белән башланып китә. Бу хәл күпләрне тетрәндерә һәм алдагы вакыйгалар үтерүчене эзләү барышында ачыла бара. Күп кенә фактлар Зөләйха фаҗигасендә Казан сәүдәгәре Муса Салиховның гаепле булуын күрсәтә. Нәтиҗәдә егет "10 ел каторга хезмәтенә хөкем ителә", тикшерү барышында Мусаның үтерүче түгел икәнлеге ачыла. Кем соң ул Муса Салихов?
Муса − Казанның яшь байларыннан берсе. Казанның мосафирханәсендә эшләүче авызыннан автор аның портретын: "Нечкә адәм, озын буйлы, ак йөзле, кечек сары сакаллы", − дип әйттерә. Башта Муса Петербургта университетта укый, аны тәмамлый. Яше 25-26 ларда, өйләнмәгән. "Муса әфәнде Нигъмәтулла абзасы белән бергә сәүдә кылып, бер үк өйдә тора иде".
М.Салихов − укымышлы, төсе-кыяфәте белән дә килешле, күңеле дә йомшак, беренче карашка вәгъдәсенә дә тугрылыклы, кешеләргә дә игътибарлы. Ләкин болар беренче карашка гына. Мусаның чын йөзе акча мәсьәләсендә ачыла.
Бервакыт Муса сәүдә эшләре белән Петербургка бара һәм гостиницада (кунакханәдә) Зөләйха исемле кызны очрата. Зөләйха аңа үзенең сөйкемлелеге, укымышлы булуы белән ошый. Беренче очрашуда ук Муса Зөләйханы аталарыннан үзенә бирүләрен сорый. Ләкин кызның әтисе беренче күргән кешегә кызын бирергә риза булмый. Мусаның Зөләйхага булган "мәхәббәте" шуның белән тәмамлана дип тә әйтә алабыз. Озак та үтми, Казанга кайтып сәүдә итә башлагач, Кырым кызына "үлеп гашыйк булган" Муса икенче бер матурны "ярата". Бу матур − йөз мең сум бирнәсе булган Әхмәди бай кызы Хәдичә. Зөләйха, иң элекке вәгъдәләшүләргә ышанып, үзенең беренче мәхәббәте янына Казанга килә. Алар очрашалар. Туган җирен, бердәнбер анасын ташлап килгән бу яшь кызны Муса авыр шартларда калдыра. "Максатым, − ди ул Зөләйхага, − Әхмәди Хәмитовның кызын йөз мең сум көмеш акчасы белән кәләшлеккә алу". Шулай итеп, Муса каршында акча вәгъдәдән күп көчлерәк булып чыга, аның вәгъдәсендә тормаучы, акчага иң саф хисләрне дә, иң гүзәл кешеләрне дә сатарга сәләтле кеше икәнлеге аңлашыла. Егетнең Зөләйхага әйткән сүзләре аның тотрыксыз табигатьле, байлыкка кызыгучы шәхес икәнлеген күрсәтеп торалар. Минемчә, Муса Хәдичәне дә яратмый. Әгәр артыграк бирсәләр, ул башка кызга да өйләнергә әзер. Тыштан бөтен яктан килгән егетнең эче кара икәнлеге күренә. Зөләйханың саф мәхәббәтен акчага алмаштырып, ул кешелексез, түбән җанлы акча колы булуын күрсәтә.
Романны укыганда, Мусаның тагын кайбер сыйфатлары ачыла. Ул кеше белән чын-чынлап дуслаша алмый. Үзе дус дип йөргән Габденнасыйрның юлына аркылы төшүе шул турыда сөйли.
Муса, минемчә, куркак җанлы кеше. Мәсәлән, тикшерүче Шубин Мусадан Зөләйханы белү-белмәве турында сораша. Аның бу соравына Муса:− Юк! Юк! Белми идем! − дип җавап бирә.
Муса Салиховта бертөрле дә җәмәгать эшләре белән кызыксыну да, җәмгыятькә нинди дә булса файда эшләргә омтылу да юк, ул − тик үзе өчен генә яшәүче, үз интересы белән генә торучы. Аны милләт язмышы да, халык мәнфәгатьләре дә кызыксындырмый. Мусаның Габденнасыйр белән көрәштә җиңеп чыгуы да аның турылыклы, уңай характерлы кеше булуына түгел, бәлки көндәшенә караганда баерак, күбрәк акчага ия булуына нигезләнгән.
Муса Зөләйха үлемендә юридик (хокукый) яктан гаепле түгел. Шулай дип, аны төрмәдән дә чыгаралар. Ләкин, минемчә, Зөләйха үлемендә төп гаеп Мусада. Аның әхлакый гаебе зур. Тагын шунысы игътибарны җәлеп итә: Муса үзенең эшләгән эшләре өчен үкенми, аны вөҗданы газапламый. Автор әсәрне түбәндәгечә тәмамлавы белән Мусаның "акча колы" булуын тагын бер кат раслый кебек. "...Язылган вакыйгалардан соң бер ай үткәч, Хәдичә туташ тәмам сәламәтләнеп җиткәч, Казанда Әхмәди байның өендә никах мәҗлесе уздырылды; кичерелгән кайгы-хәсрәтләрдән соң туй шатлыгы күренде..."
Әсәрне укып чыккач, күңелдә борчулы хисләр калды. Безнең тормышта да кеше кайгысына (хәтта үлеменә дә) битараф кешеләр аз түгел бит. Бар нәрсәне, кешенең иң изге хисләрен дә акчага алмаштырырга әзер кешеләр дә очрый. Муса образы аша З. Бигиев безне шундый адымнардан сак булырга чакыра кебек.
Дата добавления: 2015-10-30; просмотров: 1393 | Нарушение авторских прав
Читайте в этой же книге: Кол Галинең "Кыйссаи Йосыф" поэмасында мәхәббәткә тугрылык идеалы буларак Зөләйха образы | Борынгы әдәбиятта матурлык темасы | Мөхмүд Болгариның "Нәһҗел-фәрадис" әсәрендә күтәрелгән мәсьәләләр | Алтын Урда чоры − татар әдәбиятының Яңарыш чоры | Татар әдәбиятында дастан жанры | Мәүла Колый "хикмәтләре", аларның үзенчәлеге | Г. Кандалый − мәхәббәт җырчысы | Мөхәммәдьяр поэмаларында лирик герой кичерешләренең чагылышы | К. Насыйри үз халкының һәм үз чорының улы булган. Н.К. Дмитриев | К. Насыйриның фольклор өлкәсендәге эшчәнлеге |mybiblioteka.su - 2015-2018 год. (0.026 сек.)mybiblioteka.su
«Өлүф яки гизәл кыз Хәдичә» романындагы геройлар хакында мин нәрсә уйлыйм? / Инша.Ру
29.04.2013
Заһир Бигиевнең «Өлүф...» әсәрендә минем иң яраткан каһарманым — Муса. Кайбер галимнәр Мусаны байлык колы итеп күрсәтергә тырышсалар да, бу ышандырмый. Роман капитализм тамырларын ныграк җәя барган бер чорда иҗат ителгәнлектән, җәмгыятьтә акча уйнаган роль язучы тарафыннан һәрдаим яктыртылу аркасында туа ул фикер. Теләсә кайсы юл, хәтта өйләнү аркылы баю омтылышы исә икенче бер герой — Габденнасыйр образы — аркылы ачыла. Ә менә Мусага язучы бу зыйфатны сылап кына куя шикелле. Аның егеткә мәхәббәте әллә каян күренеп тора. 3. Бигиев геройларны тасвирлауда мәгърифәтчелек алымнарыннан бөтенләй китә алмаган. Әйтик, Муса. Ул үтә чибәр, гыйлемле, дини. Башкалар ястү намазын да аңа ияреп кенә укыйлар. Без Мусаның бер генә намазны да калдырмавын — утә диндарлыгын күрәбез. Күңеленең нечкәлеген әйтеп тә торасы юк! Зөләйханың үлеме турындагы хәбәрне ишеткәч, кайгы-хәсрәткә бата, яшькә күмелә, әле күмәргә дә барып кайта. Муса Хәдичәгә акча өчен генә өйләнәме соң? һич юк! Хәдичәнең егеткә үлеп гашыйклыгы хатларында бик ачык чагыла бит. Әле Муса Зөләйха үлемендә гаепле табылганнан соң да, ул аннан баш тартмый, Габденнасыйрга барырга теләми, бары тик ата-анасына каршы чыгарга гына җөрьәт итми. Әнисенә әйтмичә, Казанга Муса янына китеп барган Зөләйха кебек кыланмый ул, шуңа күрә роман ахырында бәхеткә дә ирешә. Мусаның Хәдичәне яратуы да шик тудырмый. Кызның гүзәллеге турында һәркем белә. Язучы әсәр атамасында ук бу хакта искәртеп куя. Гашыйк кыз, такта ярыгыннан күзәтеп, егет турында уңай фикерләрен ныгыткан, аның үзен яратканлыгына бик ышана. Бер ялган икенче ялганны тудыра, эшне катлауландыра, бәхетсезлекләргә китерә, ди язучы. Әгәр, үзенең исемен Хәдичә каршында таплаудан, аны кирәкмәгән шикләргә төшерүдән курыкмаса, туй алды көннәре булмаса, Муса ялганга бармаган да булыр иде. Хөкем дә ялганга корылырга тиеш түгел. Бер караганда, изге эшкә алынган кебек Андреевның планнары нәкъ менә шул ялган аркасында җимерелеп төшә дә бит. Инде килеп, Габденнасыйрның ялганчылыгы, икейөзлелеге, башкаларга карата корган мәкере үзен үк харап итә. Хәер, без Мусага да ялганчы дигән тамга суга алмыйбыз, үз адвокатына ул чын дөреслекне сөйләп биргән була, киңәшкә кадәр эшне яшерү аның хокукында, кануннар белән дә рөхсәт ителә. Җәмгыятьтәге акча роленә зур игътибар бирелсә дә, ул кеше зарары өчен хезмәт итми. Шубинга да, Андреевка да, гаделлекне торгызу өчен, шактый сумма кирәк. Кунакханәләрдә торасы, илнең бер почмагыннан икенчесенә йөрисе... Шулай булгач, җәмгыять институтына хезмәт итүче Шубин һәм Андреев кебекләргә без тискәре бәя бирә алмыйбыз. Әмма гадел тикшерүче, дөреслек белән мәсьәләне хәл итүче буларак, Шубин Андреевтан өстенрәк кала. Әхмәди байны да гаепләргә ашыкмыйк. Ул кызы турында кайгырта. Кеше үтерүче Мусага бирә алмый ич инде ул бердәнбер баласын! Ата суд хөкемен көтә, ашыкмый, әле судтан соң да тиз генә башка кешегә ярәшеп куймый, Хәдичәне дә артык көчләми шикелле. Әсәр ахырында язучы безгә Муса һәм Хәдичәнең бәхетле гаилә корганлыгы хакында хәбәр итә. Яратуга нигезләнмәсә, ул болай язар идеме икән? Хәдичә кемгә генә барса да, аның янчыгындагы акча барыбер иренә булачак. Бу — аңа аталган бирнә. Әгәр инде Муса байлык колы гына булса, Петербургта Зөләйханы кияүгә дә сорамас иде ләбаса! Бу адымның ашыгып ясалганлыгы әллә каян күренеп тора, чын хисләр булуы расланырлык ара әле узмаган. Шуны аңлаган ата-ана Зөләйханы кияүгә бирергә ашыкмый да. Гомумән, бу гаилә әгъзалары ихласлыклары, кешеләргә яхшы күңеллелекләре, аларны кайгыртулары белән истә кала. Зөләйха гына һаман да бераз җиңеллек күрсәтә. Ул үзе бу эшләрен җинаять үк дип атый. Әнисен борчып, әйтмичә, чит шәһәргә, егет янына үзе бара. Инде тагын да зуррак хәсрәткә төшереп, ялгыз калдырып, бу дөньядан китә. Әгәр ниндидер бер егеткә мәхәббәт аны шушы хәлгә төшергән икән, ул егет турында искиткеч акыллы, чибәр, әдәпле булган, дип уйларга нигез бар. Үзенә карата эчендә үч саклаган Габденнасыйрдан да шикләнмичә, ярдәменә таянмакчы булган Муса турында, бераз беркатлырак, кешеләргә артык ышанучан, дип тә фаразлап булыр иде булуын. Тел төбем аңлашылгандыр: Муса мине тулаем әсир итте.
insha.ru
Меннэр яки гузэл кыз хэдичэ характеристика
«Читай, играя. Отдыхай, твори!»
«Читай, играя. Отдыхай, твори!» Конкурсы и викторины, Уроки, книжкины именины, Обзоры, беседы, лекции, Посиделки и конференции, Диспуты, громкие чтения, Премьеры книг, обсуждения, Дискуссии, выставки,
ПодробнееНЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ- 2015
НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ- 2015 Не изменяя прекрасной традиции, весна и в этот год принесла в нашу библиотеку яркий, шумный, веселый, многолюдный и радостный праздник КНИГИ и ЧТЕНИЯ! Замечательный праздник
ПодробнееТехнологическая карта урока
Технологическая карта урока Ф.И.О. учителя Фейгельсон Юлия Давидовна Класс: 6 Предмет Литература Тема урока: Урок на всю жизнь (Валентин Распутин «Уроки французского». Заключительный урок) Место и роль
Подробнее3 день 4 день 5 день
1 день В понедельник, 29.05.2017 г., в МБОУ «СШ 53» состоялось открытие 1 смены лагеря с дневным пребыванием детей и лагеря труда и отдыха подростков. День в лагере начинается с утренней зарядки и горячего
ПодробнееЦели и задачи учебного предмета:
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Предмет: литературное чтение Класс: 2 Количество часов по учебному плану: всего- 136 часов в год (4 часа в неделю) УМК: 1. Чуракова Н.А. Литературное чтение. 2 класс: Учебник.
ПодробнееКонспект открытого урока на тему:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г.о Тольятти «Школа с углубленным изучением отдельных предметов 16 имени Н.Ф. Семизорова» Конспект открытого урока на тему: «ГРЕКИ И КРИТЯНЕ». Подготовила:
ПодробнееТехнологическая карта открытого урока.
Технологическая карта открытого урока. Место проведения: МБОУ СОШ 22 г.о. Самара Уровень: школьный (присутствовали: методисты НМЦентра «РС Л.В.Занков», учителя школы) Дата: 22.04.2013 года Предмет: Окружающий
Русский язык (письмо) 1 класс
Русский язык (письмо) 1 класс Тема: Письмо заглавной буквы Ц. (УМК Развивающая система Л.В.Занкова) Подготовила Романенко Е. Н. Планируемые результаты (универсальные учебные действия) Личнoстные: - знать
ПодробнееЦели изучения предмета
Рабочая программа по литературному чтению на родном языке (русском) для 1 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
ПодробнееЛЮБИМОЙ ГИМНАЗИИ 65 ДОБРЫХ ДЕЛ!
ЛЮБИМОЙ ГИМНАЗИИ 65 ДОБРЫХ ДЕЛ! ЗА 6 ЛЕТ УСПЕШНО СДАЛИ ЭКЗАМЕНЫ КЕМБРИДЖСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 360 УЧЕНИКОВ НАШЕЙ ГИМНАЗИИ. Литературно-музыкальная студия «Дом хрустальный» 1 место на
Подробнее1 класс 2А класс 2Б класс 3 класс 4 класс
направления 1 класс 2А класс 2Б класс 3 класс 4 класс классы Спортивнооздоровительное Общеинтеллект уальное 4.Спортивная игра «Снайпер» 2. онлайн-олимпиада «Русский с Пушкиным» 3.Предметные недели 4.Конкурс
Подробнее
Межшкольный Фестиваль «Я выбираю Книгу»
Межшкольный Фестиваль «Я выбираю Книгу» Положение о школьном туре конкурса медиапроектов в формате буктрейлера "Страна Читалия 2017" 1. Общие положения 1.1. Учредители конкурса ГБОУ Гимназия 1476; Университетско-школьный
Подробнееdocplayer.ru
З. Бигиевнең "Меңнәр, яки гүзәл кыз Хәдичә" романы
Тема: З. Бигиевнең “Меңнәр, яки гүзәл кыз Хәдичә” романы.
Максатлар:1) З. Бигиев иҗатына гомуми нәтиҗә ясау:
а) образлар аша әдәби әсәрне анализлау;
ә) әдәбият теориясен әсәр өстендә ныгыту;
б) язучының әдәбиятка алып килгән яңалыгын ачыклау;
в) әсәрнең тәрбияви әһәмиятен билгеләү;
2) укучыларның фикерләү сәләтен булдыру.
3) гомумкешелек сыйфатларын тәрбияләү
Җиһазлау: 1) 9 нчы сыйныф өчен дәреслек-хрестоматия;
2) Заһидуллина Д.Ф. Урта мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы.
^
4) Язучының портреты, китаплары.
Дәрес барышы
1. Укытучының кереш сүзе.
Бүген без татар әдәбиятының күренекле вәкиле булган З. Бигиевнең “Меңнәр, яки гүзәл кыз Хәдичә” романы турында сөйләшербез. Моның өчен дәресебезнең максатлары белән танышыйк (укытучы укып китә). Хәзер турыдан-туры дәреснең темасына мөрәҗәгать итеп, сорауларга игътибарны юнәлтик.
1. Ни өчен автор үз әсәрен шулай атаган?
Укучыларның җавабы.
Димәк, З. Бигиев үз әсәрендә укучыны ике төп мәсьәләгә юнәлтәсе килә, ягъни эпиграф буларак алына: акча-байлык һәм гүзәллек.
2. Сезнеңчә ничек, кем гүзлрәк? Хәдичәме яки Зөләйхамы?
Укучылар җавабы.
3. Зөләйха һәм Хәдичә образларын чагыштырырыгыз.
Укучыларның фикере.
Димәк, әсәрдә Әхмәди бай кызы Хәдичә турында бик кыска сөйләнелә. Роман аның исеме белән аталса да. Хикәяләү барышында аның портре-тын да һәм тулы характеристикасын да бирми. Әсәрдә реалистик күрсә-телгәнчә. Хәдичә үзенә үзе хуҗа түгел. ә Зөләйха исә үз алдына куйган максаты бар: ул үзенә тугрылыклы, белемле иптәш сайларга омтыла. Үзенең мәхәббәте өчен көрәшә. Ләкин кыенлыктан чыга алмыйча, үз-үзен һәлак итә.
4. Зөләйха белән очрашканда, сез Мусаны ничек күз алдына китердегез? Аның мәхәббәте чынмы, ялганмы , ясалмамы?
5. Муса белән Зөләйханың Петербург һәм Казанда очрашу эпизодлары ту-рында уйланыгыз. Һәр ике очракта геройларның рухи хәлен күз алдына китерегез һәм шул күренешне тасвирлап бирегез.
6. Мусаның Зөләйха белән соңгы тапкыр очрашудан калган тәэсире нинди?
7. Габденнасыйрның әйләнә-тирәдәгеләргә булган чын мөнәсәбәтен ачыклагыз.
Укучылар җавабы.
Димәк, аңарда иптәшлек тә, дуслык та юк. Тик ялган һәм икейөзлелек кенә бар. Үлемен дә ул, Хәдичәнең йөз мең сум акчасы белән кәләшлеккә алуга ирешмәве белән аңлата.
8. Муса белән Габденнасыйр образларын чагыштырыгыз.
9. Хәдичә турында сез нәрсә уйлыйсыз? Үз тирәсендә барган көрәш аңа билгелеме, бу хакта аның фикере ничек булыр?
^
Хәдичә ихтыярсыз булып чыга. Аның акчасын кем яулап алса, Хәдичә дә шуныкы булырга тиеш. Башта ул Мусага барырга тиеш булып, Муса гаепләнеп төрмәгә кергәч, аңа хат язып, үзенең “мәхәббәте”, аның өчен кайгыруы турында белдерсә, ахырга кадәр шул карашында тора алмый. Озак та үтми, аталары аны Габденнасыйрга бирергә булгач. Хәдичә аңа барудан да баш тартмый, каршылык күрсәтми.
10.Шубин һәм Андреев образлары аша автор нәрсә әйтергә тели?
Укучылар җавабы.
Димәк, Автор Шубин һәм Андреев образлары аша патша суды чинов-никларының да акча колы булуларын күрсәтә алган.
11. Бу әсәрдә сезгә кайсы образ күбрәк ошады һәм ни өчен?
12. Әсәрнең төп идеясен билгеләгез.
Укучылар җавабы.
Димәк, әсәрнең исеме үк аның төп темасьн һәм идеясен билгели. Биредә сүз Хәдичә һәм зөләйхаларның гүзәллекләре, мәхәббәт тарихлары ха-кында гына бармый, ә капиталның, акчаның капитализм шартларында кешеләр арасындагы мөнәсәбәтләрне, аларның морален (әхлагын) билгеләүдә тоткан урыны турында бара.
13. Әсәрнең татар әдәбиятына алып килгән яңалыгы һәм әһәмияте нәрсәдә дип уйлыйсыз?
Укучылар җавабы.
Димәк, З. Бигиевнең җәмгыятьнең әхлагын тәнкыйть итә башлый, реаль образлар тудыруы, тематика һәм жанр ягыннан керткән яңалык-лары – барысы да татар әдәбияты тарихында яңа күренеш, прогрессив адым иде. “Әльислах” газетасында Ф. Әмирхан З. Бигиевне татар әдәби-ятына яңалык алып килүчеләрнең берсе итеп тануы турында язды.
З. Бигиев әсәрләрендә гәүдәләндерелгән реаль тормыш күренешләре яшь буынга үткәннең караңгы якларын, җәмгыятьнең тискәре якларын күрергә өйрәтә.
Билгеләр кую.
Өй эше: кызлар Муса һәм Габденнасыйрга, ә малайлар Хәдичә һәм Зөләйхага чагыштарма сыйфатнамә (характеристика) язып килә.
uch.znate.ru
Меннэр яки гузэл кыз хэдичэ краткое содержание
>>> Поэма кыз жибек на русском языке
Поэма кыз жибек на русском языке >>> Поэма кыз жибек на русском языке Поэма кыз жибек на русском языке Светлой памяти моей мамы Меруерт Альжан кызы посвящаю. В качестве альтернативы международному февральскому
ПодробнееКартинки ураза байрам скачать бесплатно
Картинки ураза байрам скачать бесплатно >>> Картинки ураза байрам скачать бесплатно Картинки ураза байрам скачать бесплатно Ведь каждый мусульманин Сегодня скажет вам: Нет праздника прекрасней, Чем Ураза
ПодробнееПроект «С чего начинается родина»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад 2 «Колосок» Проект «С чего начинается родина» Воспитатели: Акавова Б.Х. Баранюк И.В. Цель: Воспитание нравственно-патриотических
ПодробнееЭни Турында Сочинение Татарча
Эни Турында Сочинение Татарча >>> Эни Турында Сочинение Татарча Эни Турында Сочинение Татарча Нинди олы сз бу! Никто не знал, Вурдик был наполовину вампиром. Файзуллины шигырен укучы с йли. Помогите Помогите
ПодробнееЭни Турында Сочинение Татарча
Эни Турында Сочинение Татарча >>> Эни Турында Сочинение Татарча Эни Турында Сочинение Татарча Нинди олы сз бу! Никто не знал, Вурдик был наполовину вампиром. Файзуллины шигырен укучы с йли. Помогите Помогите
ПодробнееЭни Турында Сочинение Татарча
Эни Турында Сочинение Татарча >>> Эни Турында Сочинение Татарча Эни Турында Сочинение Татарча Нинди олы сз бу! Никто не знал, Вурдик был наполовину вампиром. Файзуллины шигырен укучы с йли. Помогите Помогите
ПодробнееПроект «Что за прелесть коми сказки!»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 21» г. Сыктывкара Проект «Что за прелесть коми сказки!» Составитель: воспитатель Брага Т.Н. «Сказка великая духовная культура
ПодробнееПрезентация в сутеев кто лучше 2 класс
Презентация в сутеев кто лучше 2 класс >>> Презентация в сутеев кто лучше 2 класс Презентация в сутеев кто лучше 2 класс Иголка была очень довольна и говорила: -Вот видите, как я умею вышивать! Cookies
ПодробнееТуган кон сценарий татарча
Туган кон сценарий татарча >>> Туган кон сценарий татарча Туган кон сценарий татарча Это было в таком-то году. Девочки по вызову булып йорисем килми. Название: юбилейга Туган конгэ татарча сценарий татарча,
ПодробнееИзложение по татарскому туган мэктэбем
Изложение по татарскому туган мэктэбем >>> Изложение по татарскому туган мэктэбем Изложение по татарскому туган мэктэбем Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите
Подробнее«Мама- главное слово в каждой судьбе»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРОГИМНАЗИЯ «СКАЗКА» Краткосрочный исследовательско - творческий проект: «Мама- главное слово в каждой
ПодробнееТатарча рэхмэт сузлэре
Татарча рэхмэт сузлэре >>> Татарча рэхмэт сузлэре Татарча рэхмэт сузлэре Жомга конне шундый бер сэгать бар, шул сэгатьтэ телэгэн телэк кабул булмыйча хич калмас, ди. Татарча котлаулар туган кон белэн.
ПодробнееТатарча рэхмэт сузлэре
Татарча рэхмэт сузлэре >>> Татарча рэхмэт сузлэре Татарча рэхмэт сузлэре Жомга конне шундый бер сэгать бар, шул сэгатьтэ телэгэн телэк кабул булмыйча хич калмас, ди. Татарча котлаулар туган кон белэн.
Подробнее«Армавир и его история»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 8 «Армавир и его история» Конспект занятия в подготовительной группе Воспитатель МБДОУ 8 Л.А.Яковлева г. Армавир Программное содержание
ПодробнееЧеченская литература 7 класс читать
Чеченская литература 7 класс читать >>> Чеченская литература 7 класс читать Чеченская литература 7 класс читать Чеченская литература 7 класс читать некъа тiехь чiагiвала, шайн Iалашонаш кхочушъян цу шинна
ПодробнееРуководители: воспитатели
МКДОУ «Детский сад 14 «Рябинушка» Руководители: Харламова С.Е. Храмутичева Е.А. Г.Людиново Паспортные данные Профиль музея направление Адресованность музея цель задачи Сведения об авторском коллективе
ПодробнееПутешествие в зимнюю сказку
Путешествие в зимнюю сказку В Русском Центре в Нюрнберге прошла очередная программа для детей из цикла «В гостях у сказки». На этот раз преподаватели русского языка Инна Горелик, Светлана Соколова, Оксана
ПодробнееРАБОЧАЯ ПРОГРАММА Кружка «Вдохновение»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ СЕЛА МЕСЯГУТОВО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ДУВАНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН СОГЛАСОВАНО Зам. директора по ВР С.М. Чистякова «30» августа2016
ПодробнееСпортивный праздник ко дню матери.
Спортивный праздник ко дню матери. (Спортивный праздник, посвященный Дню Матери для детей старшей группы и их мам). Задачи: 1. Привлекать родителей к активному участию в спортивной жизни детского сада.
ПодробнееЛитературными тропами интернета:
БУК «Областная библиотека для детей и юношества» Информационно-библиографический отдел Литературными тропами интернета: детская литература, поэзия, классика, критика 12+ Путеводитель Омск 2015 От составителя
Подробнее«Мамочка любимая, самая красивая!»
ПРОЕКТ КО ДНЮ МАТЕРИ СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «Мамочка любимая, самая красивая!» Воспитатель: Вокуева Галина Алексеевна 2016г Информационная карта проекта Проект "Мамочка любимая, самая красивая" Автор проекта:
Подробнее>>> Скачать peers tv для windows 7
Скачать peers tv для windows 7 >>> Скачать peers tv для windows 7 Скачать peers tv для windows 7 Тот файл, что получается в итоге можно получить в популярном, вперед заданном пользователем формате. Вы
ПодробнееПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Под ю при реализации ФГОС начального общего образования понимается образовательная осуществляемая в формах, отличных от урочной, и направленная на достижение планируемых результатов
Подробнее«Самая любимая мамочка моя»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Раздольненский детский сад 5 «Сказка» ПРОЕКТ КО ДНЮ МАТЕРИ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «Самая любимая мамочка моя» Воспитатель: Пискарева В.Р.
Подробнее«День Победы Великий праздник»
«День Победы Великий праздник» День Победы! Праздник долгожданный Мирная небес голубизна Помнят на Земле народы, страны- В этот день закончилась война. В течение года в старшей логопедической группе «Теремок»
Подробнееdocplayer.ru
Меннэр яки гузэл кыз хэдичэ краткое содержание
Презентация компьютер моей мечты
Презентация компьютер моей мечты >>> Презентация компьютер моей мечты Презентация компьютер моей мечты К сожалению, и по потреблению электроэнергии тоже. И так с недавнего времени я начал присматривать
Подробнее«Азбука доброты «Союзмультфильма»
Районный фестиваль детско-взрослых проектов «Мир глазами ребенка» Номинация: «Фильм, фильм, фильм» Тема (название) проекта: «Азбука доброты «Союзмультфильма» Возрастная группа участников: дети 5-7 лет
ПодробнееОПИСАНИЕ МЕСТА КРУЖКА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС НОО, на основе программы кружка «В мире книг» (авт.л.а.ефросинина). Кружок «В мире книг» реализует социальное направление внеурочной
ПодробнееТуган кон сценарий татарча
Туган кон сценарий татарча >>> Туган кон сценарий татарча Туган кон сценарий татарча Это было в таком-то году. Девочки по вызову булып йорисем килми. Название: юбилейга Туган конгэ татарча сценарий татарча,
ПодробнееРОДНОЙ КРАЙ СОБИРАЕТ ДРУЗЕЙ.
РОДНОЙ КРАЙ СОБИРАЕТ ДРУЗЕЙ. Развлечение посвящѐнное «Дню народного единства». МБДОУ детский сад «Березка» Музыкальный руководитель Ленкова Евгения Олеговна 2014 год Интеграция образовательных областей:
ПодробнееТематическое планирование кружка
Тематическое планирование кружка 1 четверть ТЕМА ЗАНЯТИЯ УРОКА 1. Составление плана работы на 1 полугодие и участие в городских конкурсах. 2. Знакомство с положением о конкурсе фотографий «Я и мой город»..
ПодробнееНЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ- 2015
НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ- 2015 Не изменяя прекрасной традиции, весна и в этот год принесла в нашу библиотеку яркий, шумный, веселый, многолюдный и радостный праздник КНИГИ и ЧТЕНИЯ! Замечательный праздник
Подробнее«Мама- главное слово в каждой судьбе»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРОГИМНАЗИЯ «СКАЗКА» Краткосрочный исследовательско - творческий проект: «Мама- главное слово в каждой
Подробнееучебный год
2015-2016 учебный год «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому, родители пример тому!» Немецкий писатель 15 века Себастьян Брант Режим дня учащихся 1 классов Режим дня учащихся 2, 3 классов 12:05-12:30
ПодробнееПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учителя по внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления «В мире книг» для учащихся 2-х классов рассчитана на 34 часа. Занятия проводятся 1 раз в неделю.
ПодробнееПроект «С чего начинается родина»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад 2 «Колосок» Проект «С чего начинается родина» Воспитатели: Акавова Б.Х. Баранюк И.В. Цель: Воспитание нравственно-патриотических
Подробнее«Как устроено тело человека»
Конспект занятия в старшей группе «Как устроено тело человека» Цель: Ознакомить детей, с тем, как устроено тело человека. Закрепить названия частей лица, их назначения. Научить измерять рост, размер ноги.
ПодробнееСоставитель: Шилова А.В.
Составитель: Шилова А.В. Дорогие ребята! Приглашаем вас в читальный зал познакомиться с журналами, которые выписывает центральная детская библиотека. «Геолѐнок» - продолжение успешного журнала для взрослых
Подробнее«История кукольного народа»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 2» представляет образовательно-воспитательный проект «История кукольного народа» Почему куклы? - Кукла несёт
ПодробнееРубрика «Вести из группы» (информация о
Еженедельный выпуск «Вести школьной страны». Периодичность издания: 1 раз в неделю. Анонс событий: с 23.01.17. по 27.01.17. Рубрика «Вести из группы» (информация о мероприятиях, прошедших в группе за неделю).
ПодробнееОсень. Кораблик. Осень
Сентябрь 2009 года Осень Лист упал, упал другой, Третий кружится, играя, Я смотрю, а предо мною - Осень, осень золотая! Я хотела взять листочек, А он взял и улетел. Листопад такой красивый Со мной расстаться
Подробнее«Этот удивительный простой карандаш»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕНТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 9 «ЧЕБУРАШКА» Г. МИЧУРИНСКА ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ 393760, Тамбовская область, город Мичуринск, улица Украинская, дом 42, т. 8 (47545)
ПодробнееКлассическая музыка и дети.
Классическая музыка и дети. Беседа с родителями. Музыкальный руководитель Карташева Ирина Алимовна. Мы все очень хотим, чтобы детство наших детей было счастливым и продуктивным, а ведь именно в дошкольном
Подробнее«Книжкина неделя» группа «Непоседы»
«Книжкина неделя» группа «Непоседы» Непосредственная образовательная деятельность Образовательная деятельность в режимных моментах Самостоятельная деятельность Взаимодействие с семьей Понедельник 1." Как
Подробнееdocplayer.ru
меннэр яки гузэл кыз хэдичэ анализ 14 июня 2018 года -
Бүген без татар әдәбиятының күренекле вәкиле булган З. Бигиевнең “Меңнәр, яки гүзәл кыз Хәдичә” романы турында сөйләшербез. Анализ работ, близких теме диссертации показал, что особенности отражения .... Сейчас Вы можете много где узнать про Меннэр яки гузэл кыз хэдичэ... формировать у учащихся навыки самостоятельного анализа и... Роман М.Ю.Лермонтова » Герой нашего времени», роман З.Бигиева «Меннэр, яки гузэл кыз Хэдичэ» Скачать меннэр яки гузэл кыз хэдичэ характеристика с нашего файлообменика. Категория: Договор. Файл меннэр яки гузэл кыз хэдичэ характеристика. Меннэр яки гузэл кыз хэдичэ характеристика, скачка с нашего файлообменника. Дант вымотал все человеческое зло в девяти грандиозных кругах своего ада,... 1 Меннэр яки гузэл кыз хэдичэ характеристика Меннэр яки гузэл кыз хэдичэ характеристика... Работа над текстом Анализ отдельных эпизодов из... Сейчас Вы можете много где узнать про меннэр як гузэл кыз хэдичэ кутэрелгэн проблемалар, но столь огромное количество уникальных фактов есть только у...меннэр яки гузэл кыз хэдичэ анализ
ikic.umik.movister.ru
